학폭

[학폭 가해학생 학부모 의견서] 반박 위주 의견서 다시 작성, 조치 한 단계 감경

● 법무법인 율마루 성공사례

[학폭 가해학생 학부모 의견서]

반박 위주 의견서를 다시 작성해

조치 한 단계 감경 · 생활기록부 기재 유예

최종 결과

조치 한 단계 감경 · 생활기록부 기재 유예

사실관계와 반성 내용, 교육 과정, 사과 시도, 학교 협조 태도를 의견서에 담았습니다.

의뢰인 위치 가해학생 부모 측

문서 학부모 의견서 전면 수정

결과 한 단계 감경 · 기재 유예

SCHOOL VIOLENCE CASE

억울함과 비난이 담긴 의견서를
처음부터 다시 쓴 사건

가해학생의 부모가 처음 작성한 의견서에는 억울하다는 말과 피해학생에 대한 반박, 교사에 대한 불신이 담겨 있었습니다.

이 내용을 그대로 내기보다 학폭위가 확인해야 할 사실과 학생의 태도를 중심으로 문서를 다시 구성했습니다.

◆감정 표현을 줄이고 사실을 배열

누가 무엇을 했는지와 부모가 확인한 내용을 구분해 의견서에 적었습니다.

◆반성과 교육 내용을 첨부

학생이 자신의 행동을 돌아본 내용과 사건 뒤 받은 교육 과정을 자료로 붙였습니다.

◆사과 시도와 학교 협조 태도를 기재

피해학생에게 사과하려 한 과정과 학교 절차에 협조한 태도를 의견서에 담았습니다.

사건에서 확인된 점

학부모 의견서에는 상대를 공격하는 말보다 확인된 사실과 학생이 사건 뒤 보인 행동이 담겨야 합니다.

사건을 준비할 때

피해학생이나 교사를 비난하는 문장, 근거 없이 억울함만 호소하는 문장이 있는지 확인해야 합니다.

이 사건에서는 의견서를 다시 작성한 뒤 조치가 한 단계 낮아지고 생활기록부 기재가 유예됐습니다.

학폭위에 낼 학부모 의견서가 걱정된다면,

사실·반성·교육·사과 시도가 구분돼 있는지 확인해 보세요.

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